论文既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具，以下是小编搜集整理的硕士论文格式要求模板，欢迎阅读查看。

　　首先为中文摘要，然后另页起为英文摘要(Abstract)。摘要和Abstract在内容上要相同。摘要应说明目的、方法、结果和结论，重点是结果和结论。

　　标题“关键词”和“Keywords”后空一格且不跟“：”号。各个关键词间用逗号分开。 “Keywords”不要写成“Key words”。

　　符号按字母顺序排列，先出现英文字母符号，再出现希腊字母符号。收录要全, 常见的问题是一方面列了“符号表”，另一方面，论文中的一些符号并没有收入表中。

　　目录页各层标题中同一层次的排列要靠左对齐, 且下一个层次的标题都应比上一个层次向右缩进2个字的空间。

　　目录页中各章节如何安排, 哪一章在前, 哪一章在后, 哪些内容为一章, 哪些内容为一节, 都必须在写作前与导师商量好, 然后再撰写。否则一旦导师要求重新编排章节, 这以前的写作时间和精力就被浪费了。

　　全文要用阿拉伯数字连续编页码。页码应标注在每页的右下角。封面、封二、封三和封底不编页码。将目录页等前置部分(见第1.2节)单独编排页码，用罗马大写数字Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ，Ⅺ，Ⅻ等。

　　论文中第一次出现缩略词时，无论有多么熟悉, 要给出中、英文全称，此后一直用缩略词，不再出现中、英文全称。

　　引言要叙述研究工作的目的、意义、内容或对象、国内外相关领域的近期工作、本课题的重要发展(里程碑)以及作者所在学科组的工作。引言还应叙述本项研究内容的关键环节、难题所在、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和全文的安排等。叙述时语言要精练、准确。常见的问题是重点内容被“淹没”在大量素材中, 并没有达到上述各项要求。

　　正文各章、节要给出详细的研究内容，包括研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、原始数据或原始资料、经过加工整理借讨论的图表、对方法和结果的讨论、形成的论点和导出的结论等。各章中要特别注意科学合理地给出最第一手的数据、图表、设施说明图有关照片等。有些内容不宜作为正文内容，可以作为正文的附录，放在“参考文献表”后，哪些内容作附录要征求导师意见。常见的问题是上述各项内容虽然写了，但一章一节作为一个整体没有产生“研究”的“味”。

　　每一章都应有“本章小结”作为最后一节。小结中不但要给出有关研究结果的总结，而且要给出有关研究方法的总结。“本章小结”中的结论用1)、2)、3)给出。

　　最后一章应为“总结与展望”。第1节的标题应为“总结”，总结部分须是最终的、总体的结论，不是正文中各章“本章小结”的简单重复。结论应准确、完整、明确、精练。第2节的标题应为“展望”，可以在这一节中提出有关建议，例如尚待解决的问题、仪器设备改进意见、下一步研究设想等。

　　在这个目录中，只放入已经发表的与论文课题有关的学术论文和专利等。没有被正式录用的论文不列入目录。

　　前置部分中，标题“摘要”、“关键词”、“重要符号表”、“缩略词表”用四号黑体加粗，正文用小四号宋体。“Abstract”标题用Times New Roman，四号，加粗。正文用Times New Roman, 小四。“Keywords”用Times New Roman，小四，加粗。

　　目录页中，标题，即“目录”两字，用四号黑体加粗。编排时，前置部分的每个标题用小四号黑体加粗，写在目录上的章名用四号黑体加粗，其他各个层次的节名用小四号宋体。

　　每章标题取黑体加粗, 三号。每节标题取黑体加粗, 四号。节以下标题取黑体加粗, 小四号。各级标题中的序号取Times New Roman加粗。

　　正文中, 从每节标题开始(包括每节标题在内)，各层标题和正文各行的行距一律一样，即标题前后不留空。

　　采用四级标题制。在正文中，每章大标题为第一层次。不写“第1章 引言”，应写“1 引言”，居中排。第二层标题“1.1”、“1.2”等居左排列。第三层标题“1.1.1”等居左排列。可以有第四层标题如“1.1.1.1”，居左空2个字符排列。

　　在四级标题以下或正文的叙述中，还有层次性描述时，不可有第五层标题如“1.1.1.1.1”, 用“1)，2)，3)”，再往下用“a)，b)，c)”。

　　不要在标题上标注参考文献。参考文献应标注在正文的叙述中。不要在标题上标注缩略词或其他说明性文字。这些内容应出现在正文叙述中。

　　常见的问题是参考文献过少, 或参考文献不是直接的第一手的文献。为了表明硕士论文的学术水平，参考文献要收集经典的、影响大的、引用的多的或权威学者发表的。一般性的参考文献尽量多用最近一、二年的文献。

　　论文中出现的具有专业“事实和证据”含义的图、表、公式、数据、结论等，除非是本文工作或研究的结果或结论，一定要给出所引文献来源，最合适的做法是标注参考文献。常见的问题是有具体数据但没有权威的来源，即没有标参考文献。

　　有时为了省略实验方法、仪器设备的繁杂的说明，可以标注参考文献，此时应该用文字明确说明，例如“方法的介绍见文献”。

　　引用文献时要引用关键词、词组和重要事实，而不是句子，引用时“句子”和“内容”要自己重写，尽量不要直接抄录文献上的句子，实在避免不了，不能多于3句(含3句), 否则算抄袭。即使只抄录了2句或1句, 也要把这个文献作为参考文献标明。如果这两句话原本就标了参考文献，那么要加上或换成被引的手边的这个文献。中文、英文参考文献都应该执行上述原则。

　　参考文献的著录格式采用顺序编码制(见GB 7714-2005《文后参考文献著录规则》)。参考文献表中的各篇文献要按照正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。常见的问题是硕士论文正文修改时在正文中间增加了参考文献, 但编码顺序没有调整。

　　引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”。如遇连续序号，可标注起止序号。如：[1]、[3,4]、[1,5,8]、[2-5]。

　　参考文献表不编章的序号，即它不是一章。请注意,在论文目录中称“参考文献”的这部分内容，本文都称为“参考文献表”。

　　文后参考文献表按文献在正文中出现的先后顺序依次排列。顶格编排，回行时缩进5个英文字母的空格。

　　文献作者不超过3个时，全部列出。超过3个时，只著录前3个作者，后加“, et al”。“ et al”须斜写。应姓前名后，姓全大写、名首字母大写，姓、名之间不用逗号。名可缩写，不加缩写点“.”。国外文献作者请认真核实姓和名。英文姓名例如P. Gray, 应该变为“Gray P” 。

　　外文书名、论文标题名、专利名、标准名、报告名中的首词大写，其他小写(除专有名词外)。期刊名每个实词首字母大写(见第6章“外文字母”)。

　　【著录格式】序号 主要责任者. 题名: 其他题名信息[文献类型标志]. 其他责任者. 版本项. 出版地: 出版者, 出版年: 引用页码[引用日期]. 获取和访问路径.

　　表示研究成果的曲线图、谱图等，图的大小应为1个A4纸页面，可以横放。其他所有插图一律占半张A4纸大小。

　　图序和图题排在图的下方，相对于整幅图左右居中，其总体长度不超过图面的宽度，否则图题应转行排。

　　图序与图题之间留1个汉字的空格，其间不用任何点号。图序用“图1.1”、“图3.2”。不用“图1-1”、“图3-2”、“图2-2-1”，也不用“图1”、“图2”。

　　几幅图共用一个图序和图题，每幅图应有子图序，如(a)，(b)，(c)等。可以有子图题。子图序和子图题置于横标目的下方，相对于横坐标轴整个居中排，每个子图序和子图题在各个图面中的位置应一致。在正文中引用子图时，用“图3.5(a)”bat365、“图3.5(a)、(b)”等形式。

　　标目是曲线图横、纵坐标的量和单位符号。在标目中，量符号与单位符号之间用斜分数线(/)相隔。标目中的`量符号与正文中的一致。

　　如果插图是引用的，应注明。所注明的内容用括号括起，排在图题下。例如可写“(图引自文献[1])”。

　　插图中的曲线在必要时可以编码，称为曲线a、曲线b。编码要在图中相应曲线中曲线abc、aeb、afb分别代表推进剂燃烧过程中不同组分所发生的物理化学变化对温度的变化曲线 插图在正文中的引用

　　在正文中叙述时，若提到多个图，最后一个图序不要“图”字，数字之间用浪纹连接号“～”，如“图3.5～3.12”、“图3.3～3.4”。多个图，但不连续时用“和”相连，如“图2.2和2.4”。

　　正文中首次提到插图，有以下几种形式。为了突出硕士论文的研究成果， 写作中应该主要采用第1种形式。

　　在正文中，非首次提到插图，主要是对插图的讨论和说明，有以下形式。硕士论文的写作中应该主要采用第1种形式。

　　1) 从图2.3可知，在某个温度下，本项工艺改进是合适的，见图中曲线) 在某个温度下，本项工艺的改进显得十分合适(图2.3)。

　　表序与表题之间留1个汉字的空格，其间不用任何点号。表序写成“表1.1”、“表2.3”bat365，不写“表1-1”、“表2-3”、“表2-1-3”，也不写“表1”、“表2”。

　　表身内无数字的栏内，应区别情况对待。“空白”代表未测或未发现，“-”(一字线)或“”代表无此项(即客观上不存在)，“0”代表实测结果为零。

　　如果表格是引用的，应注明。所注明的内容用括号括起，排在表格底下。例如可写“(表引自文献[2])”。

　　如果表格是对若干个文献工作的总结，在表格中应该给出一栏，给出文献作者姓并标明参考文献序号，姓与表格其他内容在同一行中一起出现。在正文中首次提到此表时，可以写“本文在表1.4中总结了”。

　　在正文中叙述时，在提到多个表时，最后一个表序不要“表”字，数字之间用浪纹连接号“～”，如“表2.3~2.10”。多个表，但不连续时用“和”相连，如“表2.2和2.4”。

　　在正文中，非首次提到表格，主要是对表格的讨论和说明，有以下形式。硕士论文的写作中应该主要采用第1种形式。

　　在一篇论文中，不要交替使用化学元素符号和中文名称，如“O”和“氧”，应固定一种形式。但第一次出现时应两者都有，如“氧(O)”或“O(氧)”。

　　6) 化学中表示旋光性、分子构型、构象、取代基位置等的符号，其符号后面常紧随半字线 外文大写

　　4) 国家、组织、学校、机关以及报刊、会议文件等名称的每一词(由3或4个以下字母组成的前置词、冠词、连词等除外)的首字母。

　　4) 由3个以下字母构成的前置词、连词、冠词等(处在句首位置或全部字母都采用大写的特殊情况除外)。

　　有的文献中，习惯用符号表示“直径”两字，在硕士论文正文中不采用这种做法，因为使用符号在量、单位和缩写中都不是规范的做法。需要用表示时，可以直接写“直径”。7.2 有关问题

　　在用斜线表示相除时，单位符号的分子和分母都与斜线处于同一行内。当分母中包含两个以上单位符号时，整个分母一般应加圆括号。在一个组合单位的符号中，除加括号避免混淆外，单位符号中的斜线(/)不得超过一条。例如，热导率单位的符号是W/(Km)而不是W/Km或W/K/m。

　　亿(108)和万(104)等是我国习惯用的数词，仍可使用，但不是词头。习惯使用的统计单位，如万公里可记为“万km”或“104 km”，万吨公里可记为“万tkm”或“104 tkm”。

　　如果所表示的量为量的和或差，则应当加圆括号将数值组合，置共同的单位符号于全部数值之后或写成各个量的和或差。

　　在正文中单独一句话中说到零，用“零”不用“0”。例如，“其中的化学反应放热项为零。”又如，“令式(5.16)等于零”。但是，“令x=0”。

　　年份一般不用简写。如1990年不应简写作“九O年”或“90年”。1994年10月1日在正文中不要写成1994-10-01(在参考文献著录中可以这样写, 见第3.4.3节)。8.2 物理量

　　2)居中排公式前的简短说明文字, 如“若”、“令”、“故”、“因为”、“其中”、“由式(4.7)得”、“解式(6.5)”等, 顶格且与公式排在同一行上;3) 直排分式改为卧排式，尤其是在正文中排的直排分式。

　　4)公式的主体应排在同一水平线)分清繁分式的主辅线。主线比辅线要长，且与公式主体符号排在同一水平线)主辅式不能密排。主式与其条件式或说明式分开排，通常二者间空出1～2个字位置。

　　8)减号和负号的符号是半字线“-”，不能写成三分线) 公式码加圆括号，与公式同行排在右顶格处。

　　10) 在正文中, 要引入公式时,叙述结束时的最后一个文字后,不加冒号“：”, 也不加句号“。”。

　　1)优先在“=”或“”，“”，“”等关系符号处转行，关系符号留在行末，转行后的行首不必重复写出关系符号。

　　2)其次可在“×”，“÷”，“+”，“-”符号处转行，这些符号留在行末，转行后的行首不必重复写出符号。

　　3)不得已时可考虑在“”，“”，“”等运算符号和“lim”，“exp”等缩写字之前转行，但绝不能在这类符号之后立即转行。

　　4)如果“”，“”等运算符号后面的式子一行仍无法排完，则可在其中的“+”，“-”号或适当的相乘因子处转行。

　　复方氯化钠注射液，也称任洛二氏溶液(Ringer-Locke solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。

　　鲁迅(1881-1936)是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　硕士论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要, 要多用逗号“，”和句号“。”，尽量减少使用标点符号的种类。

　　很多使用冒号的地方，实际上可以用逗号或适当的文字代替，而且句子也增加了可读性，琅琅上口。若已经使用了一些冒号，请改为逗号, 但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来，并使句子具备通顺可读的风格。

　　例如, “从表中可以看出：当体系不额外加水时，室温条件下为透明溶液”。此处冒号“：”应改为“，”号。

　　大多数学术论文中的分号可以用句号代替，而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时，不同符号的解释之间用分号，见本文第9章“数理公式”。

　　大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容，请去掉括号，使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。

　　汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(Nox)和硫氧化物(SOx)等bat365。

　　在出现公式前的那一行最后一个文字结束后，不用冒号“：”，也不用句号“。”，即，此处不出现标点符号，使论文的页面更为洁净，并且不影响意思的表达。

　　正文需要时，用“本文”特指硕士论文的作者，不用“我”或“我们”，也不用“本论文”和“本试验”。